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审核评估期间学校对全体学生的八项要求
发布时间:2017-11-10   点击数:

1.上课状况优良。准时上课,无迟到、早退和旷课现象;上课必须带课本、笔记本和笔,做好笔记;认真听课,不随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等;

  2.自习情况良好。没有课的同学主动到空闲教室、图书馆、实验室、机房学习或自习,确保学习场所人员饱满;能自觉完成作业和其他课外学习任务;

  3.行为文明、形象端庄。举止文明,穿着大方得体;男女交往文明、有度、举止文雅;学习场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等;出入楼门、上下电梯文明礼让;就餐自觉排队,无铺张浪费现象;

  4.努力打造“文明宿舍”。做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等;

  5.对学校有高度的认同感。对校史有清楚了解,知道学校的办学指导思想、目标定位、优势特色和工作亮点,要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识和责任感;

  6.在校园内遇见专家时主动问好、文明礼让。专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时积极作答,参加座谈会时积极发言;

  7.了解和专家接触的各种方式,对专家进校听课、走访、座谈、就餐、随机交流等要有充足的准备;

  8.对专家提出的问题,应对不慌张,回答问题能结合学校和自身特点,有思想、深度和内涵,对于学校的特色、亮点、优势正面客观宣扬;对于不足要从大局出发,回答问题应从建设性意见和加强提高的角度入手,不一味否定和发牢骚。

 

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