为进一步落实学校教育教学审核评估预评估整改工作要求，深化课程思政建设，提升课堂教学质量。第8周，计算机学院组织开展了第一轮听课磨课专项工作，并同步举行课程思政教学大赛院内初赛，以“双轨并行”模式推动教学改革与育人实效双提升。

学院高度重视本轮听课磨课工作，成立由院领导、教学督导、专业负责人和骨干教师组成的专项小组，制定分层分类听课计划。本轮工作覆盖了全院本学期开设的30余门专业课程，重点围绕OEB教学理念，从教学内容设计、教学方法创新、课堂互动效果以及课程思政融入等方面对授课教师进行全方位“把脉”。课后，专家组与授课教师开展“一对一”反馈交流，针对教学痛点提出改进建议，助力教师打磨教学细节，强化“以学生为中心”的教学理念。

同时，学院紧扣课程思政建设要求，启动院内课程思政教学竞赛初赛。共计6名教师提交了涵盖电路设计、计算机组成原理、程序设计、计算机网络等方向的课程思政教学设计案例。参赛教师通过现场教学展示，生动演绎如何将家国情怀、科技报国、工匠精神等思政元素有机融入专业知识点。评审组从思政融合度、教学设计创新性、课堂感染力等维度进行综合评价，最终遴选2名教师代表学院参加校级决赛。

本轮工作既是对预评估问题的针对性整改，更是常态化教学建设的深化实践。下一步，学院将持续推进“磨课提质”工程，完善课程思政资源库建设，推动教育教学与思政育人同频共振，为迎接正式审核评估奠定坚实基础。