近日，我院杨五四、高英英两位教师所在团队联合申报的“教慧通”智能体成功入选中国高等教育学会征集的教学智能体及应用案例第二批名单。

该智能体是一款面向高校教育工作者的AI通识课程教学设计辅助工具。它基于学习通平台及其自研huiya-chat大模型，采用分层架构实现。系统以前端组件形式嵌入学习通教师端界面。其核心技术融合教育学理论框架与AI领域知识图谱，涵盖核心概念、典型算法、伦理安全及前沿应用；同时借助教学策略引擎，能够根据学生专业背景智能调整内容的深度与表达方式——为文科生生成更多案例和社会影响分析，为理科生补充适度技术细节，增强教学针对性。系统还采用检索增强生成技术，将大模型的生成能力与精准知识检索相结合，有效避免常见的大模型幻觉问题，并设计反馈循环机制，记录教师对生成内容的调整行为，持续优化生成策略。

该作品成功入选高等教育学会教学智能体及应用案例第二批名单，充分展现了我院教师持续深化信息技术赋能教学改革、积极推进AI技术融入教学实践的成果，也是对团队在教学智能化探索方面所做工作的肯定。下一步，学院将继续支持团队优化智能体功能，深入推进AI技术在教学中的探索与应用，为AI通识课程建设贡献更多力量。